AUTO-OBSERVAÇÃO

“Se todos os dias nos analisarmos com cuidado e atenção, verificando nossos pensamentos, nossas motivações e suas manifestações no comportamento externo, abriremos em nosso íntimo uma boa possibilidade de fazer mudanças e efetuar um aprimoramento pessoal. 

Embora eu próprio não possa afirmar com toda a convicção que tenha feito algum progresso notável no decorrer dos anos, meu desejo e minha determinação de mudar e melhorar são sempre firmes.

Desde o momento em que acordo até a hora de dormir e em todas as situações da minha vida, sempre tento analisar minhas motivações e ser meticuloso e atento a cada momento.

Pessoalmente, acho que isso é de grande utilidade para minha vida.” 

(Dalai-Lama)

PERFECCIONISMO

“Conheço muitas pessoas que chegam a um grau alarmante de tensão por serem excessivamente exigentes consigo mesmas.

Elas cobram comportamentos, resultados, performances, obras e virtudes que, naturalmente, estão fora de suas possibilidades físicas, psíquicas, financeiras ou sociais, artísticas, ou esportivas…

Parece que vivem competindo não só com os outros, mas também consigo mesmas.

Que tremendo peso carregam às costas os que se sentem na obrigação de serem santos, belos, resistentes, heroicos, brilhantes, vitoriosos, virtuosos, inteligentes, finalmente campeões!...

Como o orgulho está reduzindo pessoas a uma vida árdua e infeliz!”

(Hermógenes)

ALTRUÍSMO

“Quando pensamos em auxiliar o mundo, em sermos irmãos para todos, devemos lembrar que o mundo significa também o indesejável que bate à nossa porta num momento inoportuno, as pessoas que podemos desgostar por alguma razão, física ou mental, aqueles cuja aparência ou maneiras possam ser desagradáveis para nossos gostos e aqueles de quem poderíamos ter vergonha se estivéssemos na sua companhia.”

(N. Sri Ram)

A JORNADA DA ALMA

"A natureza (no homem) deve constituir-se de um composto de Espírito e matéria antes de ele se tornar o que é; e o Espírito latente na matéria deve ser gradualmente despertado para a vida e a consciência. A Mônada tem de passar através das formas mineral, vegetal e animal antes de a Luz do Logos ser despertada no homem animal. Portanto, até então, este último não pode ser chamado de ‘homem’, e tem de ser considerado como a Mônada aprisionada em formas sempre cambiantes."

(H. P. Blavatsky,Doutrina Secreta)

MENTE SUPERFICIAL

"É a pessoa que vive superficialmente que briga com as condições objetivas da vida. Porta-se com um senso de injustiça. Sente ressentimentos para com os Senhores do Karma. Julga-se derrotada pelas circunstâncias em que foi inserida. A superfície da água é constantemente agitada, mesmo por um vento passageiro. O ser humano esforça-se por livrar-se destas perturbações constantes, tentando controlar o vento. Procurar a segurança tentando alterar as condições objetivas da vida é revelar mente imatura. A mente sem profundidade, empenha-se em tais propósitos. Sente-se restringida pelos acontecimentos objetivos, sejam coisas, pessoas ou ideias. Quando o contato da mente com a vida é raso e superficial, as dificuldades do mundo objetivo avultam-se muito.

(Rohit Mehta )

A NATUREZA ESPIRITUAL DO HOMEM

"A natureza da alma do homem não é determinada pelo corpo sozinho. O homem não vagueia sem rumo e sem propósito de uma sensação a outra , nem se age sob a influência de qualquer incitamento casual que se joga em cima dele, ou do exterior ou através dos processos de seu corpo. Ele pensa sobre suas percepções e seus atos. Ao pensar sobre suas percepções ele ganha conhecimento sobre as coisas. Ao pensar sobre seus atos, ele apresenta coerência racional em sua vida. Ele sabe que ele vai cumprir dignamente o seu dever como um homem só quando ele se deixa ser guiado por pensamentos corretos em saber, bem como na atuação."

(Rudolf Steiner)

Os Princípios da Educação

“O princípio pelo qual a educação da criança deveria ser guiada é que todo o conhecimento está disponível tão logo ela se torne capaz de adquiri-lo. Assim, a escolarização deveria ter como objetivo o treiná-la a adquirir conhecimento, qualquer conhecimento que ela necessitar. O conhecimento em si, como um objeto de aprendizado, não é o escopo da educação; o objetivo é o desenvolvimento da capacidade de aprender e de adquirir sabedoria.”

(Geoffrey Hodson)

PERCEBIMENTO

“É somente quando há a compreensão de nossa unidade com nossos semelhantes e quando o único motivo é o dar-nos em tal serviço, na medida em que formos capazes, que podemos preencher nossas vidas com ação rica, auxiliadora e criativa.”

(N. Sri Ram - Pensamentos para aspirantes ao caminho espiritual)

A RENÚNCIA

"(...) Abandonar as atividades significa desistir dos apegos às atividades ou de seus frutos, abrindo mão da ideia de que 'eu sou o agente'. As atividades que o corpo está destinado a desempenhar terão que acontecer. Não há que se falar em desistir de tais atividades, gostemos ou não delas. Se nos mantivermos fixados no Eu Real, as atividades continuarão a acontecer do mesmo jeito e seu sucesso não ficará comprometido. Não se deve ter a ideia de que somos nós os agentes. Ainda assim as atividades continuarão. Esta força - qualquer que seja o seu nome - que trouxe o corpo à existência cuida para que as atividades que o corpo está destinado a desempenhar sejam realizadas.”

(Pérolas de Sabedoria: Vida e Ensinamentos de Sri Ramana Maharshi – Ed. Teosófica)

SOMBRA E LUZ - O DESPERTAR DA PERCEPÇÃO

" (...) O importante papel do indivíduo tem sido realçado por muitos sábios. J. Krishnamurti diz: "Se você fizer uma transformação básica em si mesmo, então afetará não apenas aqueles que estão próximos de você, mas toda a consciência do mundo." Ramana Maharshi observou que um atma-jnani, uma pessoa autorrealizada, não precisa fazer nada para beneficiar o mundo. Sua poderosa influência espiritual é capaz de causar, silenciosa e imperceptivelmente, um grande bem a todos.”

(Surendra Narayan - Revista Sophia nº 43)